بعد الانتهاء من جميع الاعدادات المتعلقة بالجدول المدرسي يأتي دور توليد الجدول وذلك من صفحة الجدول

يُنشئ النظام جدولًا كاملًا بضغطة زر «بدء التوليد الآلي » اعتمادًا على البيانات والقيود التي أدخلتها (توافر المعلّمين، الحصص المثبّتة، الغرف المشتركة، الأوقات الثابتة… إلخ).
جميع الطرق التالية تحترم القيود الإلزامية دائمًا، لكنها تختلف في أولوية توزيع الحصص فيما بينها لتحقيق أفضل توازن ممكن.

طريقة التوزيع

اختر من القائمة الطريقة المناسبة لمدرستك:

1. توزيع متوازن (أساسي)

• الهدف: عدالة التوزيع بين المعلمين، مع موازنة الحصص الأولى والأخيرة قدر الإمكان.

• متى أستخدمه؟ الحالة الافتراضية لمعظم المدارس.

2. توزيع متوازن (منع التتالي)

• الهدف: نفس التوازن العام، وأولوية إضافية لمنع تتابع الحصص لنفس المعلّم أو المادة.

• الإعداد: اختر الحدّ الأقصى للحصص المتتالية (2 أو 3) بحسب ما يناسب جدولك.

• متى أستخدمه؟ عندما تفضّل عدم تجميع حصص المادة على التوالي.

3. توزيع متوازن (أكثر عشوائية)

• الهدف: توازن عام مع أولوية لتقليل تكرار الحصص في نفس التوقيت خلال الأسبوع (تنويع أوقات الحصص لنفس المعلّم/المادة).

• متى أستخدمه؟ إذا أردت تنويع أوقات الحصص وتجنّب النمطية.

4. الالتزام بالشروط

• الهدف: إعطاء أقصى أولوية لاحترام الشروط الصارمة (توافر خاص، حصص مثبّتة، حالات المعلّم المنتدَب…)، ثم يوزّع الباقي بما يتاح من مرونة.

• متى أستخدمه؟ عند وجود قيود كثيرة أو معلّم منتدَب يحتاج جدولًا دقيقًا.

5. توزيع سريع

• الهدف: إنتاج جدول سريع لأخذ صورة مبدئية (مع احترام القيود الأساسية)، مع تنازلات أكبر في تحسين التوازن الدقيق.

• متى أستخدمه؟ للمعاينة السريعة قبل اعتماد طريقة أدق.

ما المقصود بـ «الأولوية»؟

• قيود صلبة (إلزامية): مثل تعارض الوقت، التوافر، الحصص المثبّتة، الغرف المشتركة… هذه يلتزم بها النظام دائمًا.

• تفضيلات (مرجّحات): مثل موازنة الأوائل/الأواخر، منع التتالي، تنويع التوقيت… هنا تختلف الطرق في ترتيب التنفيذ:

  • الأساسي: يقدّم الموازنة العامة أولًا.

  • منع التتالي: يقدّم كسر التتابع قبل بقية التفضيلات.

  • أكثر عشوائية: يقدّم تنويع التوقيت وتقليل التكرار الزمني.

  • الالتزام بالشروط: يقدّم احترام الشروط الصارمة قبل أي تحسين آخر.

  • السريع: يخفّف من تحسينات التوازن لصالح السرعة.

نصائح سريعة

• إذا لم تُعجبك النتيجة، غيّر طريقة التوزيع وأعد التوليد. اختلاف الأولوية قد يعطي نتيجة أفضل لحالتك.

• بعد التوليد يمكنك دائمًا التحرير اليدوي أو إعادة التوليد لتحسين الجدول.

• قبل التوليد، تأكّد من ضبط الحدّ الأقصى للتتالي (2 أو 3) عند اختيار طريقة منع التتالي.

ظهرت المقالة التوليد الآلي للجدول المدرسي أولاً على Smartble.

وسبب المشكلة عدم توافق مجموع نصاب المواد لفصل معين مع عدد الحصص الدراسية في الأسبوع .

ننصح دائماً باستيراد المواد من داخل الموقع حتى لا تحدث هذه المشكلة ، هذه المشكلة غالبا تظهر عند إضافة المواد بشكل يدوي .

طريقة الحل : إما تعديل كل عدد حصص الأيام الدراسية في كل فصل على حده ، باتباع الخطوات التالية :

• اذهب إلى صفحة تخصيص المواد
• ثم اضغط على الفصل الذي ستجري عليه التغيير .
• ثم اضغط على زر تخصيص الأيام الدراسية
• ازل علامة الصح بحيث يكون مجموع الحصص متوافق مع مجموعة أنصبة المواد لهذا الفصل

الفيديو التالي : يشرح الطريقة

الطريقة الثانية : في حال كانت المشكلة في أكثر من فصل ، بإمكانك تنفيذ التعديل بضغطة زر واحدة لأكثر من فصل . وذلك باتباع الخطوات التالية :

• اذهب إلى صفحة الفصول
• اضغط على زر إعداد الأيام الدراسية لكل الفصول
• من حقل اختيار الفصول حدد الفصول المستهدفة بهذا الإجراء
• أزل علامة الصح بحيث يكون مجموع الحصص متوافق مع مجموعة أنصبة المواد لهذه الفصول المختارة

ظهرت المقالة مشكلة توزيع الحصص غير صحيح أولاً على Smartble.

لاستعراض الجدول المدرسي هناك أكثر من طريقة لذلك

• عرض الجدول المدرسي العام من صفحة الجدول
• عرض جداول الفصول من صفحة الجدول ثم انقر على زر جداول الفصول
• عرض جداول المعلمين/المعلمات من صفحة الجدول ثم انقر على زر جداول المعلمين/المعلمات
• يمكن استعراض الجداول أيضا من خلال التطبيق الخاص بمدير المدرسة

يمكن لكل معلم استعراض جدوله من خلال تطبيق المعلمين .

يمكن إعداد الجدول المدرسي باتباع التعليمات في الرابط انقر هنا

ظهرت المقالة عرض الجدول المدرسي أولاً على Smartble.